【精选】活动计划范文汇编8篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编精心整理的活动计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动计划 篇1
一、本学期工作指导思想及工作重点
1、以20xx年版义务教育课程标准为中心,全面理解并准确把握新课标、新教材的教育教学理念,围绕新课标的学习及培训活动,开展切实可行的教学评价工作。
2、把培养小学英语核心素养,提高课堂教学效率,引导学生“自主、合作、探究”学习,加强和提高学生创新精神及实践能力作为本学期的工作重点。贯彻执行信息技术融入课堂教学组织开展教学教研活动的宗旨,并充分体现在人教版PEP教材的课堂教学中,不断提高我市小学英语学科的素养及教育教学水平。
二、具体工作安排
9 月份: 1、召开各县、区教研员工作会议,布置本学期教学教研工作。
2、各县、区教研室继续组织教师学习新课标、培训新教材。
3、开展市级教师基本素养培训活动。
(9月8日下午2:00,地点:龙子湖实验学校)
4、开展市级新课标、新教材培训活动。
(9月22日下午2:00 地点:二实小,由经开区、禹会区承担)
10月份: 1、各县、区开展小学生口语比赛初赛及复赛准备活动。
2、开展县、市区教学互动研讨活动。(固镇县,具体时间待定)
3、组织开展市级新教材教学研讨课。(10月13日下午2:00,
地点:铁二小,由龙子湖区、淮上区承担)
11月份: 1、组织开展市级新教材教学研讨课。 (11月10日下午2:00,
地点:一实小,由蚌山区、高新区承担)
2、开展市级小学生口语决赛活动。(11月中下旬)
3、开展县、市区教学互动研讨活动。(怀远、五河县,具体时间待定)
4、开展市与市之间教学互动研讨活动。(11月17日)
12月份: 1、开展教师基本功(教学设计)比赛活动。(12月初)
2、各县、区开展迎新年、庆圣诞联欢活动。
元 月份: 1、各县、区做好本学期部分年级教学质量监测工作。
2、举行本学期教学教研工作总结,讨论拟定下学期的工作计划。
活动计划 篇2
一、指导思想
为使学校教育和家庭教育成为一个教育联合体,更好地发挥家庭、学校各自的作用,使家长了解期中考试成绩,了解半学期以来的在校表现,教育学生成为“在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好公民”,实现“互通家校信息,整合家校资源,形成教育合力,共促学生发展的”的目标,以期建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系,促进学生的健康成长,举行本次家长会。
本次家长会主题: 沟通 理解 交流
二、家长会时间
20xx年11月13日(星期六)上午8:30
三、地点:
各班教室和一楼多媒体教室
四、具体工作安排及要求
为了本次家长会成功召开,达到预期目标,要求全体教师必须高度重视,全员参与,群策群力,严格有序,分工合作,落实到位。
(一)活动准备
1、后勤调试好各班电视媒体
2、打出电子屏,迎接家长莅临指导
3、各班营造温馨和谐会议氛围
4、以语数外为主的学科教师做好发言准备,向家长汇报期中检测情况和前期学生在校表现情况,指出学生下一步努力的方向,并找出家校合作教育的切入点。
5、以班主任为主创新家长会形式和内容,你定好班级家长会方案,提倡家长、学生共同参与。
6、通知所有学生家长准时参会。
7、本周星期五下午放学前设计好班级欢迎词。打扫好教室、保洁区的卫生,布置好班容班貌。
(二)家长会程序
1、各班播放经典视频——《让生命充满爱》
2、班主任主持班级家长会
(1)语数外学科教师汇报期中测评情况及前期学生在校表现情况
(2)各班按照自己的方案组织家长会
(3)安排发放家长意见征集表
(4)个别交流
五、注意事项
1、班主任及学科教师结合班级实际来谈,以表扬为主,介绍学生各方面的情况,对于孩子的问题,可采取个别谈话的方式。与家长交流态度和蔼,语言文明友好,有耐心。
2、介绍班级家长委员成员,介绍学校家长委员会联络员,把他(她)的通讯方式向大家公布。
3、家长代表进行育子育女经验交流,事先一定要和家长联系好、沟通好,以正面引导为主。
4、班主任一定要制定出自己的家长会方案。包括教室文化的营建、班级黑板的布置,都要提前想周到,想细致。
5、没有会务的老师一定按照学校的跟班安排参与家长会的始终,由会务的老师,完成会务后主动到班里观看视频,加强培训学习。
6、会后班主任及学科教师的讲话稿一并交到教导处韩芳主任处,有*主任汇总入档。
活动计划 篇3
一、指导思想
以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展此活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。
二、活动目标
开展“关注常态课堂,聚焦有效教学”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以公开课为载体,突出“新理念、新课程”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,在全校范围内形成人人都能上公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。
三、公开课、示范课、观摩课适用范围
1 、公开课是指教师教授的每一节课,应遵循新理念,以新课程标准为指导,采用现代教育技术,以培养学生学习能力为目标,时刻面向教师、家长、社会的开放课。其适用范围是学校教学活动的所有课节,包括新授课,练习课、复习课、讲评课、实验课等。教师、家长可以随时进入课堂听课,直观了解公开课堂教学的各个环节。 2 、示范课是指在公开课的基础上,主要以学科为单位,面向本学科教师,通过先进的教学理念和优秀的教学设计,以营造和谐教学氛围,培养学生良好的学习习惯,高效获取学科知识为目的,进而对
本学科教育教学起到引领作用,对其他学科起到启迪影响作用的开放课例。其适用范围是某一学科的优秀公开课,主要面向本学科教师,其他学科教师也可以列席观摩。校级示范课是学校安排或教研组推荐的优秀课例。
3、观摩课是指组织开展的涉及多学科,并面向全校全体教师,能够展现教师深厚的教学功底,科学有效的教学组织能力,进步达到深入探讨教育教学规律,传播前沿教学理念,提高广大教师专业素养目的的优秀课堂教学案例。举办观摩课展示活动所采用的课例必须是校级优秀公开课。
四、组织机构
为使此次活动有计划、有组织、有管理,成立活动领导小组: 组 长:
五、活动范围、活动内容及要求
(一)参加公开课活动范围
所有在职教师
(二)活动内容
全体教师公开课。全校教师一学期每人1节,课题自选。
(三)活动要求
1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学习情况,仔细备课,认真上好每一节课。
2、教师、校长要积极参加各级各类观议课活动,普通教师每学期观议课不少于10节,骨干教师、学科带头人、优秀教师每学期听评课达到12节以上,校级领导每学期听评课达到15节以上。
六、活动过程
(一)准备阶段
1、主要内容:合理安排教学工作计划,制定教学措施。
2、具体工作:
(1)制定活动实施方案。学校根据本校实际情况制定具体活动实施方案,并于每学期开学初报教科室备案。
(2)制定合理教学工作计划。学校在制定教学计划时,将公开课活动与校本教研、教学基本功评比等其他教学活动相结合,互相促进,有序开展。
(3)加强教学保障工作。为公开课活动的开展提供硬件支持。
(4)积极调动广大教师的活动积极性,推动公开课活动的有效开展,学校把此次活动纳入对个人年终考核中,并制定一定的奖励措施。
(二)实施阶段
1、主要内容:做好教师公开课开展。做好开展公开课活动的档案管理工作。
2、具体工作:
(1) 重点加强开展校内公开课。
(2) 参加公开课的教师提前告知教科室上课具体时间,以备教科室组织开展活动。
(3)每年在校级优秀公开课中选取优秀课例参加乡观摩课集中展示活动。
(4)加强活动档案管理工作。
七、具体职责分工
(一)领导小组职责
1、制定活动实施方案和年度工作计划。
2、组织开展校级公开课。
(二)教师职责
1、 教师要按照要求积极参加公开课活动,认真备课,对教学过程精心设计,努力上好每一节公开课、示范课,并积极参加听课、评课活动和县、市观摩课、优秀公开课评选活动。
2、上课教师需准备教学设计一式两份上交教科室,以备档。
八、保障措施
1、统一思想,提高认识。“关注常态课堂,聚焦有效教学”活动是我校加强教师队伍建设、提高教师整体素质的重大举措,是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。学校组织召开动员大会,充分调动广大教师的积极性,做到人人都参与,个个有收获;达到互评双赢。
2、加强领导,认真组织。结合学校实际情况,将公开课工作落实到人,制定详实的活动日程安排,具体到天、责任到人,确保活动的扎实开展。
3、抓实抓细。
4、加强考核机制,建立奖励机制。为调动教师参与的积极性,学校建立完善的考核、奖励机制。对于考核不合格的人,不能参加评先选优。
5、搞好宣传,营造氛围。要通过多种形式进行宣传,努力为公开课营造良好的氛围。及时发现、总结、推广公开课活动中涌现的先进典型,通过各种方式宣传学习先进典型,坚持典型示范,以点带面,使活动全面深入地开展。
6、注重反思,常抓不懈。针对活动中发现的问题,要认真总结,制定整改措施,加快课堂教学改革步伐,大力推进素质教育,促进教育教学质量的不断提高。
九、具体要求
1、活动当天,没有课的`教师不能无故不参加(有课教师、请假除外),如不参加者,视为旷课处理。
活动计划 篇4
阳春三月,春意盎然。为丰富我校教职工的课余生活,促进教师之间的交流,增进教职工之间的友谊,锻炼教职工身体,凸现我校教职工的凝聚力,展现*三小女教师积极向上、敢于吃苦、奋力争先的精神风貌,经研究,决定开展庆三八教工登山活动,现将具体方案布置如下:
一、活动主题:相聚*山、畅享佛山美
二、活动口号:登山踏春,展现自我
三、活动时间:3月7日
四、参加人员:全体教职工
五、活动地点:*山
六、具体方案
七、活动安排:
(1)8:30——在县政务中心(伯坚广场)集中,东区由胡校长代队,西区由杜校长代队。
(2)8:35——校领导石校长作动员讲话
(3)8:40——10:00登山
(4)10:00——11:00稍事休息,现场发奖,集体合影,自由活动,参观景点
(5)11:00——原路返回,参观刘伯坚烈士纪念馆,欣赏家乡春景
(6)12:00——共进午餐
2、工作人员:
活动总指挥:*
起点负责:*
终点裁判:*
宣传策划:*
奖品分发:*
安全保障:*
后勤服务:*
摄影摄像:*(其它摄影爱好者)
3、奖励办法:
(1)以到达终点先后,获得前五名者,发给奖状及红包。
(2)所有完成登山活动的教工均可在终点处领取精美纪念品一份。不得代领。
七、几点说明:
1、全体男教师为参加活动的女教师做好各项服务工作。
2、本次活动为集体活动,原则上人人参与,不带家属。
3、午餐由学校工会统一安排。
4、未尽事宜,敬请原谅。
八、准备工作:
1、主题活动横幅一条。
2、购置活动奖品和纪念品。
3、备“藿香正气液”三盒、“仁和牌”感冒胶囊两盒、矿泉水两件。
九、温馨提示:
1、体弱教师请适当注意运动量。
2、山顶气温低,注意防寒,请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。
3、登山前做热身运动,特别是踝和膝关节要活动开。
4、请保护好自己带的相机和其他贵重物品。
5、活动中做文明游客。不乱丢烟头和垃圾,做好环保工作。
6、如遇下雨则改期进行。
活动计划 篇5
为了大力宣传阳光体育运动,树立健康第一的理念,深入贯彻新的《义务教育法》,保证学生每天锻炼时间不少于1小时。阳光体育活动丰富学生课间活动,培养和熏陶学生积极、健康、和谐、合作、团结、友善和文明的素质,提高课间活动的锻炼效果,有效控制和减少课间追逐打闹不安全事故的发生,制定阳光体育实施计划,引导师生积极参与,学会锻炼,强健体魄。
一、 活动时间:
保证学生每天室外活动1小时。
二、 活动地点:
校操场
三、 活动内容:
1、体育课。1-2年级每周4节体育课,3-5年级每周2节体育课。
2、大力推行大课间体育活动,认真实行“两操一活动,每天认真组织学生做课间操和眼保健操,抓好课外体育活动。
3、利用大课间组织好各年级校园活动,培养学生团结、友爱精神。
4、每周用1-2个课外活动时间进行学生队列队形训练,培养学生正确的站立、行走姿势和良好的身体姿态。
5、组建年级乒乓球、羽毛球和长跑队,利用课余时间组织训练,带动全校学生积极参加各项体育锻炼。
6、认真推进《学生体质健康标准》的实施,建立测试档案和报告制度。
7、建立评比表彰制度,表彰在活动中涌现出的“阳光班级”和阳光少年,把阳光体育活动真正搞好。
活动计划 篇6
根据县委、县政府总体要求和县爱卫会的工作部署,我台爱国卫生月活动以创建国家卫生县城为目标,开展以环境卫生整治、病媒防治、健康教育为中心的爱国卫生运动,促进我台爱国卫生月活动再上新台阶。现将本年度爱国卫月活动计划安排如下:
一、开展单位卫生保洁、周边环境亮化美化工作。
1、召开专门会议,安排部署爱国卫生月活动,在全台开展一次卫生大扫除,亮化单位内部环境,同时维护保洁成果,加大今后清扫保洁频次,确保长期达标;
2、在爱国卫生月活动期间对周边环境卫生保洁绿化工作进行安排,加大周边环境卫生保洁力度;
3、在单位张贴创建全国卫生县城宣传画,安装禁烟标识,投放杀蟑药剂、粘鼠板,营造爱国卫生月活动氛围。
二、积极开展全民健身活动,推广健康生活方式。
1、在积极参加今年3月25日由县直工委、新华书店和我台举办的健身走活动的基础上,派员参加4月份县内举办的各项全民健身活动,并配合主办单位完成活动的宣传报道工作。
2、鼓励全台职工踊跃报名参加全县第六届“双拥杯”职工运动会,并做好宣传口所属单位自行车慢骑项目的预赛选拔工作。
三、充分发挥主流媒体作用,利用媒体平台加大宣传力度。
1、结合第28个爱国卫生月活动的开展,加大相关广播电视新闻的制播力度;专门拍摄制作一期“除四害”电视栏目;继续以整版字幕的形式播出“门前三包”和“垃圾通告”。
2、在《金寨》月刊刊登我县爱国卫生月活动的相关文章;
3、在广播电视台网站、手机APP平台同步发布我县爱国卫生活动月动态信息。
活动计划 篇7
科学活动:谁喷得远
活动目标:
1、初步探索在同一容器内水的高度与水量之间的关系。
2、能与家长合作、商量,共同完成任务。
3、培养幼儿对科学试验的兴趣。
活动准备:记录表、盆、盘、有洞(一个洞和两个洞)的矿泉水瓶若干。
活动过程;
1、教师介绍游戏,幼儿玩水。
(1)“小朋友,请你们和爸爸妈妈一起端一个盘子,然后找一个盆蹲下来玩玩水。”
(2)教师引导幼儿观察瓶子里的水怎样了?(会漏水,因为瓶子上有一个洞)象什么?(喷泉,撒尿、鲸鱼喷水)
(3)教师提醒幼儿玩好水后把瓶子里的水倒出来放回原处,然后找个地方坐下来,把手擦干净。
2、教师引导幼儿讨论:刚才你发现了什么?
3、教师再次试验,引导幼儿说出自己的发现。
“我也来试试看!”“瞧,小洞洞喷水象什么?水是怎样喷的”(越来越靠近瓶子,离瓶子越来越近)
4、教师引导幼儿做第二个试验
(1)教师出示有两个洞的瓶子,启发幼儿和家长讨论,有两个洞的瓶子,哪个洞的水喷得远呢?
(2)出示记录表,请幼儿和家长将猜想的结果记录在“?”栏内。
(3)幼儿和家长一起做试验,并记录试验结果。(记在画有小手的一栏内)
(4)讨论:为什么下面的洞水喷得远?
(5)教师做试验验证幼儿得的结果。
(6)师幼家长一起小结。(因为下面的洞比上面的洞上面的水多,压力就大。所以下面的水喷得远。)
(7)教师启发幼儿和家长回家后讨论为什么瓶子在灌水时有泡泡。
5、值日生协助教师收拾教学具。
活动计划 篇8
活动目的:
1、激发幼儿大胆参与表演,培养幼儿勇敢大方、活泼开朗的性格。
2、培养幼儿遵守公共秩序的良好习惯。
活动准备:
1、物质准备:
设置图书馆空间(借书处、看书处、书库),并进行装饰布置,提供书、书架、书桌、椅子、借书证、图书馆理员标记等物品。
2、知识准备:
组织幼儿参观图书馆,了解图书馆工作人员的劳动,知道如何借书、看书、还书。
活动过程:
1、向幼儿介绍图书馆的新环境及设施等,激发幼儿对游戏的兴趣。
2、教育幼儿遵守图书馆游戏规则。如:有借书证方可借书;借的书要登记,按编号还书;在图书馆里看书,不要大声喧哗,要轻拿轻放,不损坏图书等等。
3、教育图书馆管理员要认真做好本职的工作。如:要及时登记借书人的书号;要热情接待每一个读者,并向他们推荐有关的书;要及时把读者还的书按书号分类摆放好;损坏的图书要及时补好等等。
4、引导幼儿将其他游戏与图书馆游戏结合,激发幼儿阅读图书的兴趣。
5、在游戏之前,教师先将小朋友集中起来的书籍进行分类编号,然后让幼儿学习分类编号,并启发幼儿思考:书籍应如何分类编号?
活动结束:
小朋友一起探讨。