关于活动计划范文集锦八篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,一起对今后的学习做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的活动计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1一、本学期教研活动工作重点:
1、安排好常规活动。如县(市、区)教研员会议、直属幼儿园教学园长工作会议、到民办幼儿园调研等。
2、继续关注民办幼儿园教师的专业成长,努力为民办幼儿园教师搭建学习、交流、展示的平台,从真正意义上促进民办幼儿园教师的专业发展。
3、认真做好幼儿成长档案《我的小脚印》的宣传、试用、修改及发行工作。认真参考一线教师及广大家长的建议。
4、继续做好“园本教研”工作。积极倡导教师投入“园本教研”活动,创设研究氛围,注重过程体验,在“园本教研”探讨中为他们搭建展示自我的平台,尽量使 “园本教研”活动卓有成效。
5、积极做好《〈我的小脚印〉教师参考用书(大班)》的编写准备工作,由**市第三届学前青年骨干教师研修班老师共同参与。
6、努力做好关于《幼儿园环境教育模式的实践与研究》的课题研究。课题研究是学科教研由感性认识上升到理性思考的必经之路,参加课题研究有助于提高自身的教科研水平。
二、教学调查的内容和方法
1、通过集体调研、教学视导、听课、评课、访谈、讲座、研讨会、学术论坛等,组织各类培训、评比、竞赛等活动,切实掌握幼儿园一线教师的教学动态。
2、开展环境课题研究和专题性教研活动,收集、整理优秀课例,推广教改优秀成果,促进教育教学改革。
三、学科教学研究的课题
幼儿园环境教育模式的实践与研究
教研活动表
周次时 间活动内容地点参加对象
18.28~9.3为参加省〈新生代〉课堂教学展示做好准备工作
29.4~9.10直属幼儿园教学园长会议市教研院直属幼儿园
教学园长
39.11~9.17幼教教研员工作会议市教研院幼教教研员
49.18~9.24《我的小脚印》使用情况调研鹿城
59.25~10.1小学科集体调研小学科
610.2~10.8
710.9~10.15园本教研联系园活动九幼园本教研学习组
810.16~10.22课题组会议泰顺实验园
910.23~10.29《我的小脚印》使用情况调研直属幼儿园
1010.30~11.5幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员
1111.6~11.12园本教研联系园活动九幼园本教研学习组
1211.13~11.19公、民办幼儿园教师CAI课件评比市教研院幼儿园教师
1311.20~11.26送教下乡骨干教师
1411.27~12.3送教下乡骨干教师
1512.4~12.10《我的小脚印》优秀主题活动设计评比幼儿园教师
1612.11~12.17
1712.18~12.24《我的小脚印》使用情况调研
1812.25~12.31**市民办幼儿园骨干教师展示活动民办园教师
192009.1.1~1.7
201.8~1.14幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员
211.15~1.21园本教研联系园活动九幼园本教研学习组
221.22~1.28**市幼儿园环境教育课题研讨会市教研院实验园
231.29~2.4幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员
242.5~2.11学期总结
活动计划 篇2一、活动目的:
通过组织学生参加课外科技活动,不仅能使儿童娱乐身心、丰富学习生活,而且可以学到各种科学知识,激发儿童对科学的爱好和兴趣,提高科学的教育教学质量,以利于培养学生不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学,学习科学,长大成为祖国建设的有用人才。
二、活动形式及内容:
课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、多种形式培养兴趣,生动活泼发掘潜能。
充分挖掘学科课程教材中的科技含量,有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育,结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果,激发学生的兴趣。
2、开展科技小制作。
因地制宜,因陋就简开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。
3、开展小实验。
我们的学生受应试教育的影响,多为“书生型”,缺乏动手习惯与能力,学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练,是培养新型人才,改善民族素质的重要途径。
4、抓好科普宣传活动。
5、订阅、收听、收看、收集科普知识。
鼓励学生自己订阅科普报刊,利用各种渠道借阅科普读物,并提倡互通有无,积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。
三、活动时间及地点:
每周四下午第二节课后,科学实验室。
四、评价:
1、 每次上课时进行点名,下课后,将自觉打扫卫生的学生名字记录下来,在学期中、结束时,对表现积极的学生进行表扬。
2、 举行科学创新作品制作和实验技能展示,表彰优秀的学生。
五、注意事项:
1、 自愿参加,注重兴趣的培养和能力的提高。
2、 积极参与各项学习活动,有秩序,有热情。
3、 自觉维护科学实验室的整洁环境。
活动计划 篇3六年级语文备课组坚持学校制定的教育教学工作计划,在学校教导处的领导下,严格执行学校的各项教育教学要求与制度,认真地完成各项任务,培养学生语文学习的能力,提高学生的语文素养。同时在情感、态度、价值观等方面也都获得充分的发展,为学生的终身学习奠定良好的基础。现制定以下计划:
一、继续学习新课程标准
在上学期认真学习新课程标准的基础上,进一步讨论学习,更深入地领悟新课程标准的精神,并把这种理念渗透到课堂教学中去,尊重学生的个体差异,注重以学 ……此处隐藏911个字……行打分。在活动中将适当的穿插两个文艺节目。在文艺演出后将公布第一环节各小组的比赛得分。
第二环节是由第一轮选出来的两个小组进行比赛,评委对其的综合表现进行评分,最后选出本次活动的优胜者,并颁发奖品。
主持人宣布比赛结果,并请评委老师做最后的总结致辞。
八、评分标准:
1、仪表礼仪: 服饰整洁、举止大方 1 分
精神面貌、注重礼节 1 分
2、产品服务介绍: 需求分析合理 2 分
突出特色自身优势 2 分
市场定位准确 2 分
3、语言表达: 语速适度、不念错字 1 分
情态语言合理到位 1 分
九、奖项设置:
最佳销售团队: 一队
最佳团队奖: 一队
优秀奖: 两队
活动计划 篇7一、活动内容:亲子户外运动
二、活动宗旨:
近期,我班正在开展《我运动、我健康》的主题活动,为了丰富我们的活动课程,满足孩子们的运动兴趣,同时结合现在的季节特点,提高增强幼儿身体的免疫力,我班将开展以“绿色出行、运动健康”为主题的亲子活动。
三、活动目标:
1、能够满足幼儿的运动需要,提高幼儿的运动兴趣与运动能力,发展身体的灵活性与协调性,锻炼增强幼儿的身体素质。
2、能够加强家园之间的交流与合作,有效提高班级家长工作,促进幼儿身心健康发展。
3、拉近、增强幼儿与家长的亲子关系。
四、活动准备:
经验准备:
1、 与班级家委会成员共同商量、制定活动计划。
2、 教师与幼儿共同讨论亲子活动方案。
3、 在班级创设亲子活动环境。
4、向家长介绍活动安排,请家长支持并积极参与。
物质准备:
空竹、跳绳(人手一份)、长跳绳三根、音乐(武术操、舞蹈、放松、抖空竹、跳长绳)秒表、记录表、笔、口哨、奖状、奖品(本、铅笔)
五、活动地点:
昌平街心公园后门(塑胶场地)
六、活动时间:20xx年11月17日上午9;00――11:00
七、活动过程:
活动分成两场进行:
(一)表演项目――抖空竹
1、组织幼儿热身,做武术操、活动身体各部位关节。
2、请幼儿和家长一起欣赏爷爷抖空竹。
教师:孩子们,今天来参加我们活动的除了我们的家长,我们还邀请了抖空竹特别精彩的爷爷来参加我们的活动,让我们以热烈的掌声来欢迎爷爷、奶奶吧!介绍爷爷。下面就请欣赏爷爷的空竹表演吧!掌声欢迎!
教师:爷爷抖得怎么样呀?我们快给爷爷拍拍手。一起来谢谢爷爷吧!孩子们你们想不想表演抖空竹呀?那么,我们就赶快动起来吧,让我们的家长和爷爷也来看看我们的抖空竹表演吧!
3、小朋友进行空竹表演,家长欣赏。
4、请爷爷、奶奶教我们抖空竹吧。
(二)比赛项目――1分钟跳绳(幼儿自己跳、亲子合作跳)
1、幼儿欣赏家长跳长绳。
2、教师介绍玩法与规则。
游戏玩法:我们的比赛分成三组进行,每组10人。比赛时间为1分钟,听哨声,第一声开始,第二声结束。家长帮助孩子记录跳绳的个数,结束后,报跳绳个数。
比赛规则:
(1)听到哨声才能开始跳。
(2)如实记录跳绳的数量,不得多记。
3、幼儿和家长进行亲子跳绳比赛。
(三)活动放松:请家长和幼儿一起跳集体舞、身体放松。
(四)发奖仪式:
个人跳绳和亲子跳绳设立奖项:一等奖3名 二等奖6名 其余三等奖
请家委会成员为孩子们发奖。
八、注意事项:
1、幼儿:
(1)保护好自己和同伴的安全,在指定范围活动。
(2)自觉遵守游戏规则。
2、教师:
(1)班级教师分工明确。(陈老师负责主持、张老师负责音乐、费老师负责拍照、许老师负责材料)
(2)关注幼儿在活动中的安全与情绪,共同照顾好幼儿,使活动有序开展。
3、家长:
(1)帮助幼儿做好活动的准备,保护好孩子和自身的安全。
(2)没有特殊情况,活动坚持到底,离开时和老师打招呼。
(3)注意为幼儿拍摄活动资料。
(4)家委会人员分工:张美京、赵奕舟、王婧怡、贾子轩、邢宇皓、薛皓、唐晓琬幼儿家长。
负责摄影2名:王婧怡 薛皓
记录时间:邢宇皓
统计数量:张美京
秩序、安全:唐晓琬
负责颁奖:贾子轩
发表感言:赵奕舟
九、活动延伸
1、幼儿回园后进行活动交流。
2、鼓励家长参与活动后的感受,进行分享。
3、创设班级“亲子运动”墙饰。
温馨提示:
1、参加运动的家长注意穿运动服装、运动鞋,注意保护好自身的安全。
2、帮助幼儿穿好园服、蓝色马甲,带上喝的水,食物可以适量,活动中不能吃东西。
3、建议家长可以带个马扎、板凳,便于家长休息。
4、没有特殊情况,活动坚持到底,离开时和老师打招呼。
5、注意为幼儿拍摄活动资料。
6、活动要公平、公正,给自己孩子计数时要如实记录,不得多记。
7、建议您结合活动“绿色出行、健康运动”的主题,走着、骑车或乘公交车去公园。
8、凡是参加活动的幼儿有礼物和奖状。
活动计划 篇8本次活动主要是分两个部分进行
1.亲子制作环保电线玩具
2.亲子共学习手指儿歌
一、本次活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。(提前发短信告诉本次活动的目的及意义)
二、活动时间:20xx年3月21日下午(4:00—4:50)
三、活动重点:
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排:
1、4:00—4:25亲子制作环保电线玩具
活动名称:亲子制作环保电线玩具
活动目标:培养幼儿和家长的互动,提高幼儿环保的意识。
活动准备:各种各样的电线
2、4:25—4:45亲子共学习手指儿歌
活动名称:亲子共学习手指儿歌
活动目标:培养幼儿和家长的互动,培养幼儿手指的灵活性。
活动准备:两首手指儿歌及动作。
五、结束语:感谢各位家长的到来,今天玩的很开心,大家回去的路上慢点。