实用的给校长的建议书七篇
在不断进步的社会中,需要使用建议书的事情愈发增多,当建议书是面对群体时,可以宣传、鼓动对方去开展某项工作或进行某种活动,具有一定的号召性。那么一般建议书是怎么写的呢?以下是小编整理的给校长的建议书7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
给校长的建议书 篇1
敬爱的校长:
您好!
我是一名即将在本校毕业的学生,在这个学校里生活了近六年。在这六年的生活里,因为我们学校没有一个大的操场供我们活动,所以在课余时间是,我们总是没有充足的空间来活动,所以我希望我们学校北角的操场能够早点开放。
在这里,我要给我们的学校提出几点建议:
1、早点开让我校北角的操场,让同学们能够再早一点的在操场上玩耍、上体育课。
2、扩大绿化面积,希望我们学校可以考虑多种一些树,让树在我们校园里随处可见。
3、加强在校学生的个人素质,让他们见到老师要问好,不乱丢果皮纸屑,见到垃圾主动弯腰捡起来扔进垃圾桶。
希望校长可以采纳我的建议。
祝:
工作顺利、万事如意!
建议人:
日期:
给校长的建议书 篇2
尊敬的校长:
您好!能跟您写信真是我的荣幸啊!马上我们就要小学毕业了,这意味着我们将要离开这个学校,这个学校伴着我们成长了六年,在我们的头脑里记忆犹深……还真不舍得!
学校有很多值得赞赏的地方,但是毕竟我不是“外人”,我只想向您提提建议,让我们这个学校更加完美。
建议一:伙食
我们是小班,早中晚吃饭都要在学校里解决,因此我们十分看中学校里的伙食。学校里的或是做的不错,但是仍旧存在问题:
问题一:我们吃的菜总是用一个碗装着,各种菜的味道都搅到了一起,吃起来总是觉得不好吃(味道不正),而且有时油腻的跟清谈的混在一起,那更不有说了。
解决办法:可以准备有盖的套餐盘子,里面有一个个凹进去的地方,正适合装各种各样的菜,这样,既可以保持菜以前的味道,又不会使才凉(有盖嘛!)岂不是两全其美吗?
问题二:早餐没有多样性,星期一吃馍馍、稀饭,星期二吃豆皮、粉条汤,星期三吃热干面、米酒,星期四吃炒粉、银耳汤……这都是我们人人都会杯的菜谱!一天、两天,一个星期、两个星期吃都没什么,但是长久下去,我们都产生“恐惧感”!
解决办法:适当调整一下菜谱,改变一下早餐,让同学们产生好奇,愿意吃,还可以配上牛奶、豆浆,这样不仅更合口味,也增添了营养!
问题三:食堂里的师傅还真是好心,总是给我们添加其他有价值的东西,虫啊!铁丝啦!石子呀!……也许是不小心的.吧!但还是造成了一定的不满!
解决办法:虽然这是不可避免的,但是还是可以尽量的减少这类麻烦,多小心谨慎,应该可以减少这类“事故”!
问题四:师傅们的脸孔,让我们不敢用眼睛去直视,太可怕了!再多说几句恐怕我们吃饭都吃不下去了!师傅们的打饭的态度很差火,很多人因此产生不满!
解决办法:让师傅们的态度变的好些,把板着的脸换成笑脸;对我们说话和善些,把凶恶的话换成温柔、关心的话,这样我们吃饭的心情也直线上升!
建议二:厕所
我们的男女厕所,从大老远都会传来一阵恶臭,我们上厕所时要么捂着鼻子,要么在外面深吸一口气再进去,有时熏得的眼睛都不禁要流泪!
解决办法:多派人去打扫、在厕所里按排气扇,这样就不会那么臭了(别人到我们学校上厕所,影响多不好呀!)
我觉得学校需要改进的就这两件很重要,希望您能够采纳,如果您不采用,也没关系,也许您有自己的困难和想法吧!总之,我们的共同目标是一样的——我们为学校交一份满意的答卷,学校在我们的心里留下一个美好的记忆!
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
给校长的建议书 篇3
敬爱的校长:
在这六年的小学生活里,作为是一个即将毕业的小学生的我,一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。对于热爱母校,关心母校的我,在即将离开母校时,我想提出一点小小的建议。
我希望我们的学校能把调羹换成筷子,经过我调查,筷子利用杠杆原理夹取食物。当用小小的筷子夹菜时,五个手指要同时用力,牵动腕部、肘部和肩部关节,以及上臂多块肌肉一起运动,因此,使用筷子可以锻炼手指的力度和手部精细动作能力,腕、肘、肩部关节的灵活性,以及眼、手、臂、肩的协调性,促进大脑细胞的发育。
因为我们没有筷子,有可能有些同学不会拿筷子吃饭,要是被外人看见了,多不好呀。为了同学们能用筷子吃饭,我对此建议:
第一:把学校的所以的调羹换成筷子,让我们的学生锻炼手指的力度和手部精细动作能力,腕、肘、肩部关节的灵活性,以及眼、手、臂、肩的协调性,促进大脑细胞的发育也便于思维的敏捷,灵活,而且占地小,不导热,活动手的各个部位。
第二:不要用一次性的筷子,不会用筷子的同学,教他们会夹住东西为止。
第三:开展多次的用筷子的活动。
以上就是我的建议,望校长能够考虑采纳。
给校长的建议书 篇4
敬爱的校长:
您好!
在偌大的校园里,我们常常上体育课时都没有一个可以休息的,可以坐的地方。尤其是到了夏天,太阳更加“恶毒”,将地板烤的火热。这让我们情何以堪?为此可以增设椅子。我还想到了一些具体的方法。
第一:选择好的椅子,比如:石膏、木头、藤条。这一些没有那么容易吸热。能使我们清凉许多。
第二:在每两棵树下建椅子。这样我们既可以休息,也可以乘凉。
以上就是我的建议,希望校长能够采纳。
祝您身体健康!
学生:XXX
20xx年X月X日
给校长的建议书 篇5
敬爱的校长:
您好!您收到这封信可能会很惊讶吧!我是六(1)班的学生方柳烨。
您以前教过我们五年级的《品德与社会》,我们都很喜欢您。
您教了我们很多知识,转眼间,我已经读六年级了,马上就要毕业了,马上就要告别亲爱的母校了。
我很舍不得离开您,离开这个同我一起开心,一起难过,一起跨越我美丽童年的校园。
离开母校之前,我希望为母校做一些力所能及的事,让母校更加美丽绚烂。
为此,我有一个小小的建议告诉您。
我们都知道,安全很重要,记得以前四川汶川的大地震,有无数人因不能保护自己而遇难了,只有少数人挺着执着的信念生存了下来。
如今,青海玉树又发生了7。1级里氏地震,有很多人都被压在废墟下,其中有一所学校,二百多名学生都遇难了,老师用尽全力挖出了61位学生,结果又有一半的人死了……这一切的一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。
为此,我希望校长您能更抓紧学生的安全问题,让大家在危险的时候尽量避免那些不必要的伤害。
对于这个问题,我还想到了一些具体方法,可以让您考虑一下。
1、可以在日课表上设置“安全自救”的科目,让老师在课堂上给学生讲安全知识,讲述时可以借几个小故事来贯穿知识,让学生们更有兴趣。
2、每个星期进行一次演练,借此来考察学生的能力是否进步,同时也让大家在演练中体会到生命的可贵,倍感珍惜生命。
3、每学期举办一次有关“安全保护自我”的知识竞赛,可以讲述危险时自我保护的故事,让学生们踊跃参加,进行评选。
4、让老师们多带学生去室外进行实践,增强学生安全保护的能力,不让学生成为只知道知识而不去善于运用的人,结果在危险时不能脱身。
敬爱的校长,以上就是我的建议,衷心地希望您能考虑一下我的建议,做出你的决定,让母校拥有一个更加美好的明天!祝您身体健康,天天开心!
此致
敬礼!
建议人:XXX
XXXX年XX月XX日
给校长的建议书 篇6
尊敬的校长:
您好!
一转眼间,两年过去了,从我插班到现在,校园中那一幕又一幕的情景使我难以忘记。当然,我校也有一些不足之处,在我将要离开母校的时候,向您提三条意见。
“书是人类进步的阶梯”小同学们当然更应该认真的读书喽!除了认真学习课本上的知识外,我们应该多读读课外书呀!但是,学校的图书馆却迟迟不肯开门,这不是阻挡住了我们对读书的渴求吗?这个问题请校长慎重的考虑考虑。
学校要求同学们在早上8:00前吃完早点。一些父母出门打工的同学只好到外面的早点店去吃,但是一些同学吃起饭来狼吞虎咽,会使自己的胃部受到伤害。再说,那些在早点店吃早点的同学个个吃相都很难看,这不是影响了咱们学校的校风吗?我建议最好在学校建一个食堂,就可以解决这两个问题了。真是两全其美呀!
还有,学校应该让同学们学就好好学,玩就好好玩。春,夏,秋,冬都有自己与众不同的特点,这些美丽的特点不容错过。学校应该组织一些春游等活动。活动后,同学们可以把自己的感想写成作文,交到广播室去朗读。瞧!这不是一举两得吗?
校长,以上几条请您三思,如有冒犯,请您包含。
您的同学:某某某
给校长的建议书 篇7
敬爱的校长:
您好!在即将离开母校之际想对你些建议,请您采纳。
校园里不仅仅有污染环境的现象,还有许多浪费资源的现象,课间,有许多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来,有的把它撇成几段,当成砸人的武器,还有的把它刻成小船当成玩具,更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末,夹在纸里,趁你不注意突然拍一下,那粉末就喷出来,散布在空气中,让人喘不过气来
前段时间,学校突然流行玩气球,贪玩的同学将气球里装满水,到处喷洒,不仅如此,而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头,“哗哗哗,哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎,学校的环保意识这么差,那国家又能好到那去呢?如果人人都善待自然资源,一起共营生命绿色,那是多么美好的景象啊”
保护家园,就是保护自己;热爱家园,就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情支持传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。近年来,我院精心绿化、美化、净化校园环境,营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道,普及绿色理念、倡导绿色文明。
1.不随便乱扔废纸、饮料瓶。在班里分别设置装废纸和饮料瓶的箱子,把废纸、饮料瓶等可回收的废品积攒起来集中卖掉。这样,既能保护环境,又能用所得的钱为同学们做些有益的事情。
2.不随便购买校门口小摊点上的零食。因为这些食品大多对我们的身体有害,还会影响我们的智力。至于一些包装袋,大家更不要随意丢弃。
3.吐痰既污染环境又传播病菌,是非常不文明的表现,所以我们不要随地吐痰。如果见到有同学随地吐痰,我们要加以阻止和劝告。
4.爱护学校的花草树木,不乱摘花朵,不乱踩草坪,让花草树木自由自在地生长。在保护的同时,大家还要积极种一些花草树木,这样可以美化环境,还能净化空气。