幼儿园老师教学计划
时间过得太快,让人猝不及防,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们好好地规划一下吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编精心整理的幼儿园老师教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园老师教学计划1一、班级状况
我班两名老师,透过上学期的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,理解潜力强有初步的职责感。交往潜力提高许多,乐于帮忙他人,学会了分享,喜欢运动。十分喜欢游戏
,且很投入,根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情:穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮忙才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么职责在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师能够让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧。喝水是家长一向以来十分关心的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我:幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行,是在游戏中进行,学习认识一些简单的字。
二、教育教学
本学期初我们将把潜力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识。创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和潜力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能用心参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物,具有必须的群众意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动,孩子们动手动脑制作作品,充分展现了智慧、潜力等的升华。这不单单是玩,重要的是
在玩中学到了知识,在玩中得到了乐趣,语言等潜力相应的也得到了发展。初步构成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展,结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性,掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商,促进幼儿语言潜力的提高。加强对幼儿进行安全教育。
A、生活常规的培养:
1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险地方。明白安全的基本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险。
3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无异常。
6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有群众意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生。
8、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道。
9、明白天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。
B、教育教学常规:
1、用心参加早锻炼活动,增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、用心举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言发展潜力。培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及推荐。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣,能用多种感官探索周围环境。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
5、用心参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动。
6、游戏活动中能按自己的意愿选取游戏,和同伴友好、协商一齐玩。
7、引导幼儿明白阅读图书的方法,明白爱护图书,学会自己修补图书。
8、爱祖国、爱国旗,明白祖国的传统节日。明白为群众争光,不做损害班级的事情。
9、做好值日生工作,做好老师的小帮手。
10、学习跳绳,掌握跳绳的技能。
11、每周五定为玩具自带日和劳动日,让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。
三、卫生保健
1、严把好晨检关,做好全日观察及《家园联系册》的记录工作,防止传染病的传播。加强检查、指导。
2、严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
幼儿园老师教学计划2一、指导思想:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,学习简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。
二、活动目标:
1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。
三、具体措施:
我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组、个别活动等多种方式,努力达到安全教育活动目标。
(一)、生活环节
1、来园:
注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,要及时将其收藏,以免发生意外。
2、晨间活动:
按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,检查场地、器械的 ……此处隐藏28351个字……食的现象也比较少了。而你也很喜欢帮助别人,有时你还帮老师去做一些事情,而且做得很好。下学期上大班,你就是大姐姐了,老师希望你以后做事再细心一些,让自己变得更加能干,好吗?
你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。这学期中老师发现你长大了,懂事了,在各项活动中认真、积极,和同学相处友爱、团结,愿意帮助比人,而在学习方面,你也用心了,特别是美术方面,你有了很大的进步,每张画都能认真地对待、用心地完成。再接再厉吧!
你是个活泼、聪明又善良的小男孩。你学本领很快,尤其是画画很棒,画面富有创造性,而在学习上,你也是聪明好学的小朋友,真棒!但是,老师希望你以后吃饭要更快一些,荤菜素菜都要吃,让自己长得壮壮的,好吗?
你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强,喜欢摆弄各种玩具,探索欲望强烈,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力。但是上课时候,你还要再多一点耐心,认真地听课。希望你以后能严格要求自己,取得更大的进步,好吗?
你是一个内向、懂事的小男孩,虽然你这学期才加入咱中三班,但是你很快地融入了集体中,你与同伴能友好相处,能尊敬老师,但是你上课时不能集中注意力听老师上课,语言表达能力还要加强,老师的问题如果你知道怎么回答也要积极地举手发言,好吗?
虽然你不是很爱说话,但你的上进心比较强,能够积极争当小旗手,在幼儿园喜欢看书学习,喜欢拼插各种玩具,做事比较细心。你能与同伴友好相处,在活动中表现也比较大方,如果你能严格要求自己,克服娇气,专心听讲专心学习,相信你上了大班效果会更好。
你是一个活泼、可爱的孩子。你的自理能力不错:吃饭习惯较好,不挑食、不剩菜;午睡习惯也很好,能很快入睡。在学习方面,你动手能力、语言表达能力也有了提高,如果上课能耐心听老师讲课,每次都积极举手发言,相信你会更棒的!
你从一个内向的小男孩,逐步转变得开朗、好学,现在敢于大胆的表现自己,各方面表现也比较大方,你的求知欲、上进心都比较强,做事比较认真,你的兴趣比较广泛,爱学习、爱画画,能够自觉的遵守各项规则,爱劳动,懂得了自己的事情自己做,相信你再接再厉,争当表率。
你是一个机灵、聪明的小男孩。这学期,你在吃饭方面进步了:大部分的菜都能吃下肚子,而饭量也加大了。户外活动中,你积极参加各种体育锻炼,动作协调。但是,在学习方面,你有点退步哦,有时会做小动作或与小朋友说话。老师希望你以后严格要求自己,做个自我控制能力强的孩子,老师相信你一定会做到的,是吗?
你是一个活泼、能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情,对于自己的小组长工作认真、负责,你上课的时候能专心听讲,积极动脑,经常举手发言,语言表达能力较强,可以说是能说会道。愿意和老师亲近,交谈,交往能力较强,和小朋友相处都非常好,各方面的习惯也很好,希望你上大班后,能再接再厉,更上一层楼。
你是一个活泼可爱的小男孩,在幼儿园你的口语表达能里加强了,现在表现也比较大方,能够争当小旗手,做事比以前认真,你能与同伴友好相处,懂得了自己的事情自己做,别人的事情帮着做,你有许多的好朋友,能够大胆的和他们交流所见所闻,希望你到了大班学习再用心一点,专心一点,成绩一定会更好。你是个可爱的女生,待人有礼貌,能跟小朋友友好的相处。只是,你在学习上下的功夫还不够多哦,课堂上有时会分散注意力。但你在这个学期中,表达能力、交往能力、自理能力都有了很大的提高。马上就要上大班了,希望你养成良好的学习习惯,做一个爱学习爱动脑的好孩子,加油啊!
你是一个聪明能干的小男孩,什么事都乐意帮老师和小朋友去做,自理能力和动手能力发展较好,在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你经常主动和老师交谈,上课和游戏活动都积极参与,认真动脑,大胆、响亮的发言,语言表达能力提高较快。希望你以后再接再厉,取得更大的进步。
你是一个懂事、文静的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好,本学期你在画画,语言表达方面都有很大的进步,上课时你能认真听讲,但你不大举手发言,希望你大胆一点、勇敢一点,争取有新的进步!加油!
你是个聪明、活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有进步,最大的优点是吃饭快了,有时还添饭呢!画画细心了,做事也比以前专心了。你喜欢唱歌跳舞,这次在六一的节目中你的表现就很好。马上就要上大班了,老师希望你保持好的优点,让自己变得更加棒,好吗?
你是一个文静、内向的小女孩,虽然老师比较少听见你在课堂上发言的甜美声音,也比较少看见你大方的歌表演,可是老师知道你是一个很能干的小朋友。你很有礼貌,对待同伴非常谦让,你每天吃饭时的表现也很好,不讲话、不乱挑食。希望你进入大班后能积极举手发言,做一个自信自强、爱学习、爱动脑筋的小朋友。
你是个活泼、善良的孩子。平时,你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动,不怕辛苦,乐意当老师的小助手,帮助小朋友解决困难,帮阿姨分发餐具。在日常生活和游戏中,你能自觉遵守规则,与小朋友们友好地交往、游戏。老师希望你在今后的生活中,继续努力,让自己成为一个全面发展的好孩子!
你是个善良又内向的小朋友。这学期你进步了很多,爱笑了,爱和其他小朋友一起玩了。平时,你喜欢看书,有时还会个小伙伴们一起分享,你的绘画比以前进步了很多。老师希望你以后胆子大一些,多参加一些集体活动。把自己要表达的意思说的再清楚一些,你会变的更加棒的!
你是个大方又文静的小女孩。你在这学期里的表现很好,也学会了许多新本领。你的自理能力很强,喜欢自己的事情自己做,有时还帮助别人呢!但是你的胆子还不够大,老师希望你以后上能经常举手发言,开动自己的小脑筋。马上就要上大班了,老师希望你再接再厉,加油!
你从一个内向的小男孩,逐步转变得开朗、好学,现在敢于大胆的表现自己,各方面表现也比较大方,你的求知欲、上进心都比较强,随着年龄的增长,你变懂事了,爱学习、爱看书,爱画画,能够遵守各项规则,做操也比较认真,希望你严格要求自己,继续加油,会有更好的成绩。
你是一个聪明、机灵的小女孩,能主动和老师打招呼,热爱劳动,会帮老师做力所能及的事。本学期生活自理能力、动手能力明显提高。吃饭不挑食,不剩饭。但你睡觉习惯不太好,睡觉时喜欢和别人偷偷讲话,希望你积极改正哦!就要上大班了,你可是大姐姐了哦,要努力学习,给小班的弟弟妹妹们做个好榜样哦!
你是一个聪明、活泼、可爱的小朋友。在幼儿园中常常能听到你那快乐的笑声。我特别喜欢你寻求问题答案时的那份执着,你是个很能干的孩子,生活习惯、自理能力都非常强,在学习方面你也是佼佼者。但是你在集体面前有些怯场哦,老师希望你再大胆一些,把你的精彩展示给大家!
你是个聪明、活泼、大方的小女孩。在幼儿园里,你对待小朋友们热情洋溢,大家都很喜欢和你交朋友。而在学习方面,你是个爱学习的孩子,上课时能较认真听讲,积极举手发言,对学习充满兴趣,但你有时管不住自己的小嘴巴。马上就要上大班了,老师希望你在各个方面继续努力,做大家学习的好榜样!